“青年教师科研工作坊”第2期:人工智能时代社会科学研究方法的挑战与应用

发布者:张长生发布时间:2025-05-23浏览次数:10

2025年5月22上午9时,由星空官网科研处主办的青年教师科研工作坊第二期讲座在图书馆三楼报告厅顺利举行。本次讲座以“人工智能时代社会科学研究方法的挑战与应用”为主题,由中国人民大学公共管理学院臧雷振教授主讲,科研处处长赵敬丹主持。副校长赵礼强教授、科研处副处长郭玥及来自全校各学院的80余名青年教师参加了此次学术活动。

臧教授结合自身丰富的学术积累和前沿研究成果,首先回顾了社会科学研究方法的发展历程,系统梳理了社会科学研究方法的演进脉络,强调人工智能时代带来的“第五范式”变革,即以AI全流程赋能人文社会科学研究,推动数据驱动向智能驱动转型。臧教授指出,生成式人工智能和大数据技术不仅提升了社会科学研究的数据获取和分析能力,更重塑了知识生产的结构和逻辑,促进了跨学科融合与方法创新。

随后,臧教授又详细阐述了人工智能在社会科学中的具体应用,包括多模态数据融合、智能识别与复杂分类建模、辅助归因机制构建等,展示了AI技术如何助力研究者突破传统方法的局限,实现对社会现象的动态追踪与实时预警。此外,臧教授深刻分析了人工智能应用中面临的挑战,如算法黑箱、数据偏见、伦理风险及意识形态引导,强调科研人员必须坚持科学理性和价值导向,确保研究成果的真实性和社会责任。

在讨论环节,与会教师围绕AI模型在社会科学研究方法的发展与应用与臧教授展开了深入的探讨和交流。针对政务AI模型的可逆性问题,臧教授强调决策机制应具备可修改和可追溯的特性,以保障科学性和透明度。在AI辅助项目申请方面,臧教授建议利用AI技术对项目题目进行智能分析,实现辅助选题,提高科研效率。关于机制检验,臧教授指出当前缺乏标准化验证流程,建议通过大数据和深度学习算法实现可解释性分析。此外,讨论还涉及了AI的可信性评估、AI检测查重及如何选择合适的AI模型等关键问题。这些讨论反响热烈,为人工智能赋能社会科学研究提供了宝贵的理论支持和实践指导。

赵敬丹处长指出,青年教师应积极拥抱人工智能技术,提升科研能力与创新水平,推动星空官网社会科学研究迈向新高度。本次讲座不仅增强了青年教师对人工智能时代社会科学研究方法的理解,也为今后科研工作提供了理论指导和实践路径,进一步激发了青年教师投身科研创新的热情。

臧雷振教授做主题讲座


科研处处长赵敬丹主持讲座


讲座现场


臧雷振教授简介

  中国人民大学公共管理学院教授,博导。北京大学国家治理研究院(教育部人文社科重点基地)研究员。国家级人才计划项目(2019)。曾任日本东京大学JSPS特任研究员和JF研究员(2015-2018),哈佛大学Rajawali学者。在人民出版社、中国社会科学出版社、社科文献出版社、Springer和Taylor & Francis等出版中英文专著或译著多部。以第一作者或通讯作者完成的学术论文见于国内外CSSCI、SSCI和SCI主要学术期刊,如《中国社会科学(英文版)》《政治学研究》《世界经济与政治》《新闻与传播研究》,Research Policy,Social Science Computer Review,Governance等。三十余篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》,人大复印资料等全文转载。主持国家社科(一般、重点和重大)基金项目、教育部后期资助重大项目和北京市社科基金重点项目等多项。主要研究方向为:治理绩效、制度演变和政策分析、计算社会科学研究方法。


一审一校王银琳

二审二校郭 

三审三校赵敬丹